平成27年度 日本語教育能力検定試験の解説

⑻【「（ら）れる」の用法】２，３，４，５の「話せる」は、サ行五段活用「話す」の可能動詞です。一方、１の「話せる」は、サ行...

⑺ 【「うちに」の用法】１，３，４，５の「うちに」は自分の行動です。「〜したら」に言い換えても意味が通じます。１，必死で...

⑹ 【「から」の用法】各選択肢は全て接続助詞の「から」ですが、 １，３，４，５の「から」は「〜してね」「〜してくれないか...

新解説１ 新星新星とは、それまでなかった星２ 新館新館とは、それまでなかった館３ 新品新品とは、それまでなかった品×新品...

⑷【オノマトペの動詞化】１，にやにやする２，いらいらする３，せかせかする４，くよくよする５，へとへとする×→へとへとにな...

⑶【ローマ字のつづり方】１，chiはヘボン式２，jiはヘボン式３，shiはヘボン式４，tsuはヘボン式５，syuは訓令式...

⑵【アクセントの変化】平成23年度日本語教育能力検定試験Ⅰ 問題１の⑶にも同じタイプの問題が出されていますので、比較して...

平成２７年度日本語教育能力検定試験Ⅰの問題１は例年どおり、他と性質の異なるものの五肢択一です。⑴【唇のまるめ】冒頭は毎年...