R2試験Ⅲ

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【過去問解説】令和2年度 日本語教育能力検定 試験Ⅲ問題16【2020】在留外国人

問1の解き方【在留外国人の状況】 時事問題です。 知らないと解けません。 時事問題は範囲が広すぎるので、知らないことが出...
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【過去問解説】令和2年度 日本語教育能力検定 試験Ⅲ問題15【2020】アイヌ語などの消滅の危機にある言語

問1の解き方【アイヌ語の言語類型】 アイヌ語の言語類型は私も知りませんでした。 アイヌ語の言語類型は、日本語と同じSOV...
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【過去問解説】令和2年度 日本語教育能力検定 試験Ⅲ問題14【2020】待遇表現

待遇表現の問題です。 待遇表現・敬語は毎年のように出題されますので確実な理解が必要です。 待遇表現と敬語の違いがわかりま...
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【過去問解説】令和2年度 日本語教育能力検定 試験Ⅲ問題13【2020】会話

問1の解き方【社会的アイデンティティの形成に関わっているもの】 社会的アイデンティティ? 分からない言葉は分解します。 ...
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【過去問解説】令和2年度 日本語教育能力検定 試験Ⅲ問題12【2020】会話

問1の解き方 文脈指示の問題です。文脈指示は日本語教師に必須の知識です。 文脈指示について詳しくはこちら また、そもそも...
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【過去問解説】令和2年度 日本語教育能力検定 試験Ⅲ問題11【2020】第二言語学習における個人差

問1の解き方 動機づけの見分け方についてはこちら。動機づけの分類は数年に一度出題されていますので、要チェックです。 動機...
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【過去問解説】令和2年度 日本語教育能力検定 試験Ⅲ問題10【2020】第二言語習得

問1の解き方【自然習得環境と教室習得環境の違い】 インターアクションとはやり取りのことです。 自然習得環境と教室習得環境...
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【過去問解説】令和2年度 日本語教育能力検定 試験Ⅲ問題9【2020】異文化コミュニケーションと社会

問1の解き方【異文化間葛藤】 この問題は知識なしで解けます。落としたくない問題です。 「異文化葛藤」っぽい選択肢を選べば...
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【過去問解説】令和2年度 日本語教育能力検定 試験Ⅲ問題8【2020】大学の留学生対象の作文授業

問1の解き方【CEFRのA2レベルのCan-do】 CEFRはときどき出題されるので A2がどのぐらいのレベルか知ってお...
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【過去問解説】令和2年度 日本語教育能力検定 試験Ⅲ問題7【2020】漢字学習

問1の解き方【漢字の授業】 選択肢1 実際に教師が板書で示しても忘れてしまいます。資料の配布があれば忘れた時に見ることが...
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