平成29年度 日本語教育能力検定試験の解説

スポンサーリンク
H29試験Ⅲ

【過去問解説】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題7【平成29年度】2017年

H29(2017年度)日本語教育能力検定試験 試験Ⅲの問題7【NHK NEWS WEB EASY を使ったやさしい日本...
H29試験Ⅲ

【ASCRモデル】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題6の解説

ASCRモデルとは? ASCRモデルとは、学習意欲を向上させるためのモデル。教師は、注意(Attention)、...
H29試験Ⅲ

【中級のプロジェクトワーク】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題5の解説

試験Ⅲの問題5から数問は毎年、 教室活動の事例が問題になります。 資料が多く、ヒントが散りばめらています。...
H29試験Ⅲ

【濁音と連濁】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題4の解説

「対立」とは? 「清音と濁音の対立」 「対立」という言葉は日本語教育能力検定試験では多用されるのですが、意...
H29試験Ⅲ

【音韻交代とは】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題3の解説

この問題はかなり難しいですね。 考えるのに時間もかかります。 本試験で「これ時間かかるやつだ」と思ったら、...
H29試験Ⅲ

【意味拡張】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題2の解説

問1の解き方【同じタイプの意味拡張】 日本語教育能力検定試験の大好きな比喩の種類の問題ですね。 まずは下の...
H29試験Ⅲ

【格助詞】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題1の解説

H29(2017年度)日本語教育能力検定試験 試験Ⅲの問題1【格助詞の使い方】の解説です。 この問題文の文章は格...
H29試験Ⅱ

【音声解説】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅱ問題6【誤用】

聴解問題6のポイント 試験Ⅱの問題6は、毎年、学習者が言う短い文の中から、誤りを判別する問題です。 だいた...
H29試験Ⅱ

【音声解説】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅱ問題5【聴解教材】

聴解問題5のポイント 各問題の前にある説明も要注意 試験Ⅱの聴解問題5は、毎年、日本語学習者向けの聴解教材...
1.言語と社会の関係

【音声解説】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅱ問題4【会話】

試験Ⅱの聴解問題4は、毎年、日本語を母語とする人と日本語を母語としない人の会話などを聞いて複数の問いに答える問題です。...
スポンサーリンク
タイトルとURLをコピーしました