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令和6年度 日本語教育能力検定試験の解説

【解答速報】令和6年度日本語教育能力検定試験Ⅲ【過去問解説】みんなの回答は?

現在の答えは受験生回答調査の結果です。後日のYouTube動画解説の際に正しいか精査しますのでチャンネル登録してお待ちく...
令和6年度 日本語教育能力検定試験の解説

【解答速報】令和6年度日本語教育能力検定試験Ⅰ【過去問解説】みんなの回答は?

YouTube動画で試験解説(試験は実務に役立たない?)この動画解説はただの試験解説ではありません。日本語教育能力検定試...
令和6年度 日本語教育能力検定試験の解説

【解答速報】令和6年度日本語教育能力検定試験Ⅱ聴解【過去問解説】みんなの回答は?

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日本語教員試験・日本語教育能力検定試験の対策

令和6年度日本語教員試験サンプル問題の解説

日本語指導が必要な外国籍の児童生徒の母語
日本語教師をめざす人のためのスモールステップで学ぶ文法・音声・教授法

『日本語教師をめざす人のためのスモールステップで学ぶ文法』を使って日本語教員試験&日本語教育能力検定試験に合格する講義ノート

2024年から日本語教員試験が始まります。日本語教育能力検定試験の受験生に大人気だった文法書『考えて、解いて、学ぶ 日本...
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『日本語教師をめざす人のためのスモールステップで学ぶ音声』を使って日本語教員試験と日本語教育能力検定試験の合格を目指す講義ノート

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用語集

談話標識とは【ディスコース・マーカー】

談話標識(だんわひょうしき)とは、談話でこれから何が来るかの標識。一方通行の道路標識があると、この後に一方通行の道路が来...
日本語教員試験・日本語教育能力検定試験の対策

保護中: 【3日間限定】ハマゼミ買い切りプラン募集します【5/15まで】

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【偏見】ステレオタイプの自動活性化とは【カテゴリー化】

偏見とは偏見とは、かたよった見方。ゆがめられた考え方・知識にもとづき、客観的根拠がないのに、特定の個人・集団などに対して...
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帰納的アプローチと演繹的アプローチの違いとは?

帰納的アプローチとは?帰納的アプローチ(inductive approach)とは、例文や会話など「具体例」を最初に示し...
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ベリーの個人レベルの文化受容の態度の4つのタイプとは?

「ベリーの文化受容の態度」とは、ジョン・W・ベリー(John W. Berry)による文化受容に関する理論のこと。異文化...
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【CLL】コミュニティ・ランゲージ・ラーニングとは?

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