R1試験Ⅰ

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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題2(5)【2019】

置いてください× 置いておいてください〇 →「~ておく」を挿入 1.閉めておいて 2.覚えてお...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題2(4)【2019】

そこで× それで〇 →接続詞の間違い 1.そこに 2.それで 3.それで 4.それ...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題2(3)【2019】

感動した× 感動された〇 →受身いらない 1.発展した 2.下落した 3.「が」→「を」...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題2(2)【2019】

問題2(2) アクセントの間違い 日本語のアクセントは「低い拍」と「高い拍」 詳しくは下記動画参照 ...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題2(1)【2019】

問題2の解き方 問題2は学習者の間違いから、1つだけ違う種類の間違いを選びます。 「ショート」→「しようと...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(15)【2019】

問題1(15)「れる・られる」の用法 1.自然とそうなる→自発(そうしようと思ったわけではない) 2.自然...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(14)【2019】

問題1(14)「ところ」の用法 「ところ」といえば「アスペクト」 ・いまからご飯を食べるところ ・い...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(13)【2019】

問題1(13)「のだ(んだ)」の用法 1.知らなかったよ(情報の発見) 2.知らなかったよ 3.やる...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(12)【2019】

問題1(12)「の」の用法 1.誰の決心? 2.連体修飾の中は「が」→「の」にできる。 3.何の値段...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(11)【2019】

問題1(11)述語が表す出来事と二格の関係 →二格の言葉は述語にどんな意味を与えている? 1.そのアクショ...
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