日本語教育能力検定試験の対策

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日本語教育能力検定試験の対策

日本語教育能力検定試験対策講座とハマの教え方をセットに【ハマゼミvimeoだけのシンプルプラン】

日本語教育能力検定試験に合格するには 日本語教育能力検定試験の過去問を深く理解することが必要です。 そのた...
日本語教育能力検定試験の対策

【Discord】ハマゼミコミュニティとは【zoom会】

ハマゼミコミュニティは日本語教師のためのコミュニティです。 ハマゼミコミュニティの主な特典は3つです...
公認日本語教師の試験対策

接続助詞の「なら」と取り立て助詞の「なら」の違いについてわかりやすく説明します。

接続助詞の「なら」とは? 接続助詞は、前後の節(述語を中心としたまとまり)を接続する。つなげる。 例)猫が...
公認日本語教師の試験対策

有標性差異仮説とは?

有標性差異仮説とは、第二言語の困難度は有標性の程度によって決まるとする説 →母語が複雑な人ほど外国語学習が簡単 ...
公認日本語教師の試験対策

妥当性と信頼性の違いを分かりやすく説明します

テストの信頼性の意味 テストの信頼性とは、その人の能力が分かるテストかどうか。 テストの信頼性を損なう要因...
日本語教育能力検定試験の対策

試験Ⅰと試験Ⅲの時間配分と問題を解く順番

試験Ⅲの時間配分 試験Ⅲの解答時間は120分 日本語教育能力検定試験完全攻略ガイド第5版p526では ...
公認日本語教師の試験対策

複言語主義と多言語主義の違いを分かりやすく説明します

複言語主義と多言語主義の違いを簡単に言うと 複言語は、個人 多言語は、社会 です。 複言語主義...
公認日本語教師の試験対策

規範主義と記述主義の違いを分かりやすく説明します

規範主義とは? 規範主義とは、お手本主義。つまり、お手本があるからそのとおりにしましょう主義。言語で規範主義と言...
日本語教育能力検定試験の対策

テスト前日の過ごし方

私のテスト前日の過ごし方を聞かれたので、軽く述べます。 いつもと同じです。 特別なことをすると特別だと意識...
公認日本語教師の試験対策

【比喩の種類】メタファーとメトニミーとシネクドキの違い【比喩一覧】

比喩の一覧 名称性質例文メタファー(隠喩)全然違うものに類似性を見つけて表現・顔が曇った(本来「曇った」は天気。...
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