令和元年度 日本語教育能力検定試験の解説

感動した×感動された〇→受身いらない１．発展した２．下落した３．「が」→「を」４．安心した選択肢３だけ助詞の誤りよって、...

問題２（２）　アクセントの間違い日本語のアクセントは「低い拍」と「高い拍」詳しくは下記動画参照【】内の誤用は何頭なんとう...

問題２（１）の解き方問題２は学習者の間違いから、１つだけ違う種類の間違いを選びます。「ショート」→「しようと」小さい「ょ...

問題１（15）「れる・られる」の用法１．自然とそうなる→自発（そうしようと思ったわけではない）２．自然とそうなる３．自然...

問題１（14）「ところ」の用法「ところ」といえば「アスペクト」・いまからご飯を食べるところ・いまご飯を食べているところ・...

問題１（13）「のだ（んだ）」の用法１．知らなかったよ（情報の発見）２．知らなかったよ３．やるぞ！（強い決意）４．知らな...

問題１（12）「の」の用法１．誰の決心？２．連体修飾の中は「が」→「の」にできる。３．何の値段？４．誰の性格？５．誰の娘...

問題１（11）述語が表す出来事と二格の関係→二格の言葉は述語にどんな意味を与えている？１．そのアクションをしたのはいつ２...

問題１（10）直接受身文における動作主の表示形式目的語が主語になる→直接受身文例）ゴッホがこの絵を描いた→この絵はゴッホ...

問題１（９）指定文と措定文指定文：A＝B（AとBは同じ）　　措定文：Aはどんな人？（Bの中にAがいる）１．男の人というグ...