令和元年度 日本語教育能力検定試験の解説

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R1試験Ⅰ

【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(8)【2019】

問題1(8)補助動詞→メインの動詞を補助する動詞。本来の意味は薄れている。1.~てみる→「ためしに~」2.~てかえる→「...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(7)【2019】

問題1(7)デ格の意味1.どうして?2.どうやって?3.どうやって?4.どうやって?5.どうやって?よって、答えは1
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(6)【2019】

問題1(6)転成名詞の意味名詞じゃない言葉が名詞に転職→「転成名詞」1.かばんを持っている人2.所帯を持っている人3.お...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(5)【2019】

問題1(5)語構成→その言葉はどうやって作られている?1.耳に当てる2.下に敷く3.台を拭く4.膝に掛ける5.前に書くよ...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(4)【2019】

問題1(4)読み方のバリエーション1.きゅうさい2.きゅうにん・くにん3.きゅうこ4.きゅうほん5.きゅうかい選択肢2だ...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(3)【2019】

問題1(3)拍数の変化1.「げっかあすい」の「かあ」2拍  「火(か)」1拍2.「げっすいきん」の「げっ」2拍  「月(...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(2)【2019】

問題1(2)撥音の音声「ん(撥音)」の音は次の音で決まる。①次の音がアヤワサハ行→鼻母音②次の音がその他の行→有声(次の...
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【過去問解説】令和元年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(1)【2019】

問題1の解き方問題1は1つだけ違うものを選ぶ!(1)円唇性1.あ:非円唇低母音2.い:非円唇前舌高母音3.う:非円唇後舌...
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