スポンサーリンク
用語集

文法化とは

第二言語習得における「文法化」(grammaticalization)とは、もともと独立した意味や機能を持っていた単語や...
用語集

符号化とは

第二言語習得における「符号化(encoding)」とは、新しい言語情報が学習者の記憶に取り込まれ、理解や記憶として蓄積さ...
用語集

定着化(a.k.a 化石化)とは

第二言語習得における定着化(stabilization)とは、特定の誤用が学習過程の中で固定化され、学習が進んでも誤用が...
用語集

文化的アイデンティティとは?

文化的アイデンティティとは、個人や集団が自らの文化に対する認識や所属感を持つことを指します。具体的には、以下のような要素...
用語集

エンゲージメントとは?

日本語学習者のエンゲージメント(engagement)とは、日本語を学んでいる人々が学習に対してどれほど積極的・意欲的に...
用語集

行動心理学とは?

行動心理学(Behavioral Psychology, Behaviorism)とは、人間や動物の行動を観察・分析し、...
用語集

ディベートとは?

ディベートとは、特定のテーマについて賛成と反対に分かれ、論理的に意見を交わし合う議論の形式。各チームは、事前に用意した証...
令和6年度 日本語教育能力検定試験の解説

【解答速報】令和6年度日本語教育能力検定試験Ⅱ聴解【過去問解説】みんなの回答は?

現在の答えは受験生回答調査の結果です。後日のYouTube動画解説の際に正しいか精査しますのでチャンネル登録してお待ちく...
令和5年度 日本語教育能力検定試験の解説

【過去問解説】令和5年度日本語教育能力検定試験Ⅱ聴解【正答率つき】

動画で解説聴解問題1音声問題1の対策は下記のページも参考にしてください。1番 正解率39「ハリ」が続いて高い。「ネ」で下...
日本語教員試験・日本語教育能力検定試験の対策

令和6年度日本語教員試験サンプル問題の解説

日本語指導が必要な外国籍の児童生徒の母語
スポンサーリンク