平成２５年度日本語教育能力検定試験Ⅰの問題１２は【生活者としての外国人】です。
問１
法務省のウェブサイトによると、
○在留外国人数
２２３万２，１８９人。
○国籍別
（１）中国 ６６５，８４７人 （構成比２９．８％） （＋ １．７％）
（２）韓国 ４５７，７７２人 （構成比２０．５％） （－ １．７％）
（３）フィリピン ２２９，５９５人 （構成比１０．３％） （＋ ５．５％）
（４）ブ ラ ジル １７３，４３７人 （構成比 ７．８％） （－ １．１％）
（５）ベ ト ナム １４６，９５６人 （構成比 ６．６％） （＋４７．２％）
○在留資格
（１）永住者 ７００，５００人 （構成比３１．４％） （＋ ３．５％）
（２）特別永住者 ３４８，６２６人 （構成比１５．６％） （－ ２．７％）
（３）留学 ２４６，６７９人 （構成比１１．１％） （＋１５．０％）
（４）技能実習 １９２，６５５人 （構成比 ８．６％） （＋１４．９％）
（５）定住者 １６１，５３２人 （構成比 ７．２％） （＋ １．２％）
○都道府県別
（１） 東京都 ４３０，６５８人 （構成比 ２０．３％） （＋ ５．８％）
（２） 大阪府 ２０４，３４７人 （構成比 ９．６％） （＋ ０．２％）
（３） 愛知県 ２００，６７３人 （構成比 ９．５％） （＋ １．４％）
（４） 神奈川県 １７１，２５８人 （構成比 ８．１％） （＋ ３．４％）
（５） 埼玉県 １３０，０９２人 （構成比 ６．１％） （＋ ５．５％）
よって、正解は３です。
なお、平成23年度日本語教育能力検定試験Ⅲの問題15の問１では、「外国人登録者数」と「最も多い国籍（出身地）」「最も多い在留資格（在留目的）」の組み合わせが出題されています。
問２ 「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案が目指していることを選ぶ問題です。
地域における「生活者としての外国人」像に一番近い選択肢を選びます。
１，地域社会の一員としての活動は「生活者としての」という言葉に馴染みます。
２，日本人と同等はやり過ぎ（難しすぎ）だと思います。
３，文法的知識を体系的に学ぶことは、「生活者としての」という言葉に馴染みません。
４，来日直後という限定は「生活者としての」という言葉に馴染みません。
よって、正解は１です。
詳しくは、文化庁のウェブサイトをご参照ください。
問３ 生活上不可欠と考えられる行為を選ぶ問題です。
３，家族を介護することは人によるので、だれにとっても生活上不可欠なわけではありません。
よって、正解は３です。
問４
１，社会・文化的情報を強調するのは押し付けになってしまう恐れがあります。
２，押し付けにならないような配慮が必要なのはそのとおりだと思います。
３，人によるので、指導を省いて進めるとよいと決めつけてはいけません。
４，網羅的に情報を提供したら、膨大すぎて困ります。
よって、正解は２です。
問５
２，文字や発音、文法指導も生活上の課題解決に必要な場合があります。
よって、正解は２です。
