平成25年度 日本語教育能力検定試験の解説

平成２５年度日本語教育能力検定試験Ⅰの問題７は【日本語学習者の多様性と個別性】です。 問１JSL(Japanese as...

平成２５年度日本語教育能力検定試験Ⅰの問題６は【学習観の変遷】です。 問１　「スキナー」「行動主義」といえば、オペラント...

平成２５年度日本語教育能力検定試験Ⅰの問題５は【教材の作成とリソースへのセルフ・アクセス】です。平成２６年度日本語教育能...

平成２５年度日本語教育能力検定試験Ⅰの問題４は【外国語教授法・教室活動】です。 試験Ⅰの問題４は毎年、教授法が出題されて...

新解説（18） 日本語教育能力検定試験ではたまに一般的ではない学説や用語が登場します。 そのような問題はほとんどの受験者...

平成２５年度日本語教育能力検定試験Ⅰの問題３のCは【取り立て助詞と格助詞】です。 取り立て助詞は、平成24年度日本語教育...

新解説（６） 副詞の分類は学者によって異なります。 そのため「ぐっすり」を程度副詞として分けている場合もあるかもしれませ...

平成２５年度日本語教育能力検定試験Ⅰの問題３のAは【音声・国際音声記号・音素】です。 試験Ⅰの冒頭が例年と異なり音声記号...

(5)「漢字が読めません」が正しい文です。「読める」は可能動詞なので、「れ」は不要です。同じように「れ」を抜いてみます。...

(4)「息子も、もう大きくなりました」が正しい文です。イ形容詞の活用を誤っています。１，「白く塗ります」が正しい文です。...