


【聴解のコツ】日本語教育能力検定試験Ⅱ問題4【会話とスピーチ】の対策
日本語教育能力検定試験 試験Ⅱ聴解(音声)問題4【会話とスピーチ】を深堀りました。問題4の不都合な真実包み隠さず言うと問...

【聴解のコツ】日本語教育能力検定試験Ⅱ問題3の対策【音声】
日本語教育能力検定試験 試験Ⅱ聴解(音声)問題3を徹底分析しました。皆さまからも、さらにここを掘り下げてほしい、まだここ...

【聴解問題のコツ】日本語教育能力検定試験Ⅱ問題2韻律(プロソディ)の対策【音声】
聴解の問題2を徹底的に分析しました。特に最後の部分は直近三年分の答えのパターンを全て書き出しましたので問題2が得意な人で...

【聴解問題のコツ】日本語教育能力検定試験Ⅱ問題1アクセントの対策【音声】
試験Ⅱは毎年、同じパターンなので、試験Ⅰや試験Ⅲに比べ、対策がしやすく、対策しがいのある、対策すべき、問題です。試験Ⅱは...

日本語教師のおすすめブログ
日本語教師になりたいと思ったとき、私はいろいろな日本語教師のブログを見ていました。最近はあまり見ていませんが、このブログ...

日本語教師の求人おすすめサイト
日本語教師になりたい人は、日本語教師としてどこで働けるのか、いくらぐらい給料がもらえるのか、現実を知るために、まず求人を...

なぜ高低アクセントは日本語教師の試験にいつも出るのか
A:Bさんの家に行きたい!B:うーん、いつかね。A:オッケー。5日ね!B:え…。という悲劇を救うためです。いつか(高低低...

公認日本語教師になるには
公認日本語教師とは、「日本語学習者に直接日本語を指導する者」としての資質・能力があると国が認めた日本語教師のことです。名...

【日本語教師の求人海外】ベトナム求人は多いのにネパール求人が少ない理由とは?
定期的に日本語教師の海外求人を調べているのですが、いまだにネパールの求人を見たことがありません。その理由を西日本新聞の記...