新解説 問２
行為の授受とは、「てくれる」「てもらう」「てあげる」のこと。
・物の移動を伴わない行為の授受の例
× 父が私に部屋を掃除してくれた
○ 父が私の部屋を掃除してくれた
・物の移動を伴なう行為の授受の例
○父が私にPS５を買ってくれた ：父→私「に」で表す。
○父が私のPS５を買ってくれた
各選択肢を確認
選択肢１ 田中さんは私に指輪を買ってあげた。
指輪が私の元に到着しているので「に」
到達点の「に」
受け手が「私」なので「くれる」を使うべき。
・田中さんは（私に）指輪を買ってくれた。
選択肢２ 鈴木さんは私にお菓子を焼いてあげた。
お菓子が私の元に到着しているので「に」
到達点の「に」
受け手が「私」なので「くれる」を使うべき。
・鈴木さんは（私に）お菓子を焼いてくれた。
選択肢３ 友達が私に宿題を手伝ってくれた。
宿題はもともと私「の」物なので「の」にすべき
所有の「の」
・友達が私の宿題を手伝ってくれた。
じゃあ「宿題」「てくれた」の例文で「に」を使い時は？
・先生が私に宿題を出してくれた。
選択肢４ 私はあなたに本を貸してくれた。
本が私の元に到着しているので「に」
到達点の「に」
受け手が「あなた」なので「あげる」をつかうべき。
・私はあなたに本を貸してあげた。
よって、答えは３
旧解説
平成２７年度日本語教育能力検定試験Ⅲの問題１は【授受動詞と待遇表現】です。
問１
求心とは、中心に近づこうとすること（スーパー大辞林3.0）。
遠心とは、中心から遠ざかること（スーパー大辞林3.0）。
「あげる」は、物が自分から遠くへ行くので「遠心的」
例）僕は猫にササミをあげた。ササミ→
「くれる」「もらう」は、物が遠くから自分の方に来るので「求心的」
例）猫は僕に虫の死骸をくれた。虫の死骸←
「あげる」「くれる」は与え手が主語
例）僕は猫にササミをあげた。
猫は僕に虫の死骸をくれた。
「もらう」は受け手が主語
例）僕は猫から虫の死骸をもらった。
このように使い分けができます。
よって、正解は１です。
問２
格助詞の使い方が誤っているのは３だけです。この場合、物の移動を伴わないので、「私に」ではなく「私の」になります。
よって、正解は３です。
問３
１，恩恵の意味がありません。
２，雨が降るという恩恵。
３，手紙を出すという恩恵。
４，髪を切るという恩恵。
よって、正解は１です。
問４
３，補助動詞「てさしあげる」は、目上の人に直接対面して言う場合は使うべきではありません。
よって、正解は３です。
問５
まず、 授受を表す動詞というのは「あげる」「くれる」「もらう」「渡す」「与える」「受ける」など、何かを授けたり、受けたり、する動詞のことです。
そして、本問のトピックになっている授受動詞は「あげる（やる）」「くれる」「もらう」であることが１行目から分かりますね？
ということは「授受を表す他の動詞」とは、「渡す」「与える」「受ける」などのことです。
つまり「授受を表す他の動詞との差異」とは、 「あげる」「くれる」「もらう」と「渡す」「与える」「受ける」の違いは何か？ということです。
それでは選択肢を見ていきます。
選択肢１「有情名詞」とは、「いる」を使う名詞です。
例）ねこがいる→「ねこ」は有情名詞
「無情名詞」とは、「ある」を使う名詞です。
例）小説がある→「小説」は無情名詞 この小説は彼に大きな影響を与えた。 小説は無情名詞ですが「与えた」の主語になることができるので１は×
選択肢２
これはその通り。
私はお金をもらった。→私に恩恵がある（私、うれしい）
私はテストを受けた→私に恩恵ない（私、別にうれしくない）
選択肢３
「私は彼にお金をあげた」という場合、お金の所有権が私から彼に移動しているので３は×
選択肢４
「やる」と「出す」の説明が逆です。 「ネコにえさをやった」→猫に恩恵（ベネフィット）がある（ネコうれしい）。 「先生に宿題を出した」→先生に恩恵（ベネフィット）はない（先生別にうれしくない）。
よって、正解は２です。
