H29試験Ⅰ

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【文字の教え方】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題6の解説

H29(2017年度)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰの問題6【日本語の文字学習】の解説です。 久々の文章問題です...
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【語彙の習得】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題5の解説

H29(2017年度)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰの問題5の解説です。 またまた小問集合 語彙の習得の学...
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【話す指導】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題4の解説

H29(2017年度)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰの問題4の解説です。 平成29年度の問題4は【話すことの指導...
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【言語の特徴】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題3Dの解説

H29(2017年度)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰの問題3Dは【人間言語の特徴】です。 人間言語の特徴と言われ...
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【接続詞の種類】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題3Cの解説

H29(2017年度)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰの問題3Cは【接続表現】です。 本問の文章は 第一段落...
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【アスペクトとは】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題3Bの解説

H29(2017年度)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰの問題3Bは【アスペクトに関わる諸形式】です。 アスペクトで...
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【音節とモーラ】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題3Aの解説

H29(2017年度)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰの問題3Aは【音節とモーラ】です。 問題3は文法問題を中心に...
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【従属節のルール】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題2(5)の解説

H29(2017年度)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰの問題2(5)の解説です。 問題の解き方 【】内がどん...
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【複合語と連体修飾の違い】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題2(4)の解説

H29(2017年度)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰの問題2(4)の解説です。 問題の解き方 【】内がどん...
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【「なる」の使い方】平成29年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題2(3)の解説

H29(2017年度)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰの問題2(3)の解説です。 問題の解き方 【】内がどん...
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