逆行的言語シフトとは、フィッシュマンが提唱した消滅の危機にある言語を復活させる試みで８つの段階がある。数字が高いほど絶滅の危機にある。逆行的言動シフトが最も進行しているのはステージ１
段階（ステージ）8：X語話者の多くが社会的に孤立した高齢者であるため、彼らの口伝や記憶から再構築し、同じ言語話者が地理的に分散した成人に教える必要がある。
段階（ステージ）7：X語話者は社会的に統合され、民族言語的に活発な集団であるが、子どもを産む年齢を過ぎている。
段階（ステージ）6：世代間での非公式な口頭伝承が達成され、人口が集中した地域での使用や制度的な支援が行われている。
段階（ステージ）5：家庭、学校、地域社会でX語の読み書きが行われているが、地域外での支援は受けていない。
段階（ステージ）4：X語が、義務教育法の要件を満たす範囲で初等教育に導入されている。
段階（ステージ）3：X語が、X語コミュニティや近隣地域外の職場で使用され、X語話者とY語話者との交流が含まれている。
段階（ステージ）2：地域の行政サービスやマスメディアで使用されているが、上層では使用されていない。
段階（ステージ）1：高等教育、専門職、公的機関、メディア活動で多少使用されているが、政治的な独立による追加の保護はない。
逆行的言語シフトでやりたい過去問
・令和６年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題13問５
・令和4年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題14
