令和2年度 日本語教育能力検定試験の解説

令和２年度（2020年）日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ問題２（３）の解説です。 解き方①例がどんな誤用か考える 「一番」...

令和２年度（2020年）日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ問題２（２）の解説です。 解き方①例がどんな誤用か考える 「を参加...

日本語教育能力検定試験Ⅰ問題２は毎年、学習者の誤用から異なる種類の誤用を選ぶ問題です。 誤用とは、誤って用いること。つま...

令和２年度(2020年)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ問題１（１４）は【ト格の意味】、いえ、これはジョンとポールの物語で...

令和２年度(2020年)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ問題１（１２）は【条件節の意味】です。 条件節には、確定条件と仮定...

令和２年度(2020年)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ問題１（１１）は【「てくる」の用法】です。 「てくる」にはいろいろ...

令和２年度(2020年)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ問題１（１０）は【肯定否定の対立】です。 日本語教育能力検定試験で...

令和２年度(2020年)日本語教育能力検定試験 試験Ⅰ問題１（９）は【「とても」の意味】です。 「意味」なので他の言葉で...