H29（2017年度）日本語教育能力検定試験 試験Ⅰの問題１の（９）は【形容詞の格】です。
問題の解き方
【】内を確認
形容詞の格？
格というのはよく分からない言葉だけれど、「格」がついている言葉で記憶にあるのは格助詞
格助詞とは、名詞と述語の関係を表す助詞
というこうとは、
格とは、名詞と述語との関係を表すものか。
形容詞も述語の一種だから
形容詞の格とは、名詞と形容詞の関係のことか！
では各選択肢の形容詞と名詞の関係を見てみます。
選択肢１ 故郷が恋しい
１ 故郷が恋しい
故郷を思い浮かべると恋しくなりますね。
故郷というものの性質＝恋しい
主体の（故郷）を「恋しい」で形容しています。
そのため、「恋しい故郷」と言い換えることができます。
選択肢２ 魚がうまい
２ 魚がうまい
主体（魚）を「うまい」で形容していますね。
「うまい魚」と言い換えることがでいます。
選択肢３ 太陽がまぶしい
３ 太陽がまぶしい
主体（太陽）を「まぶしい」で形容しています。
「まぶしい太陽」と言い換えることができます。
選択肢４ 水が欲しい
４ 水が欲しい
水を「欲しい」で形容しているのではなく、
「欲しい」の対象が「水」です。
「欲しい水」と言い換えると意味が変わってしまいます。
選択肢５ 薬が苦い
５ 薬が苦い
主体（薬）を「苦い」で形容しています。
「苦い薬」と言い換えることができます。
よって、４のみ形容詞の主体ではなく対象なので、答えは４です。
別の考え方
公式はおそらく上記のような考えで答えを出しています。
ですが 『考えて、解いて、学ぶ、日本語教育の文法』p7では
（私は）故郷が懐かしい
という文で「故郷」を「懐かしい」という感情の対象（目的語）としています。
そして、例文を英語にすると、下線部が対象（目的語）であることがはっきりとわかると書いてあります。
なので、ChatGPTに英訳をお願いしました。
英語にすると一目瞭然、
１ I miss my hometown
４ I want some water
１も４も対象（目的語）です。
『考えて、解いて、学ぶ、日本語教育の文法』の考え方によれば
答えは１と４になります。
格をもっと勉強したい方は
文法をしっかりやりたいなら現代日本語文法です。
格は２巻にあります。
現代日本語文法②p43〜に本文に関する説明があります。
述語が状態性のものである場合には,「が」が対象を表すことがある。
「が」の対象としての意味には,心的状態の対象,能力の対象,所有の対象がある。
3.1心的状態の対象
心的状態の対象とは,感情や知覚の向けられる対象である。
「うれしい」「悲しい」「好きな」「嫌いな」「ほしい」「心配な」のような感情を表す形容詞の対象は,「が」で表される。
・ 恩師の死が悲しい。
・ 新しいパソコンがほしい。
・ コーヒーが好きだ。
「見える」「聞こえる」「わかる」のような知覚を状態的に表す動詞の対象も「が」で表される。
・ 黒板の字が見えない。
・ 変な音が聞こえるぞ。
「好きな」「嫌いな」「ほしい」では,対象を「を」で表す例も見られるが,あまりー般的ではない。ただし,次の例のように,これらの述語が複文の従属節内で用いられている場合や,「になる」が続く場合などには,「を」を用いることもある。この場合「が」も自然である。
・ 私が北海道を好きな理由は,雄大な自然にあこがれるからだ。
・ いつもうそばかりつくので,兄のことを嫌いになった。
・ 新しいパソコンをほしくなって, カタログを集めた。
話し手の願望を表す「たい」を述語とする文も対象を「が」で表すことがある。
・ コーヒーが飲みたい。
・ 成人式では着物が着たい。
これらの文の対象は「を」で表すこともできる。
・コーヒーを飲みたい。
・ 成人式では着物を着たい。
現代日本語文法②p43
試験勉強を日本語教師の仕事につなげよう
「欲しい」という言葉はよく使うので、日本語学習者は初めの方に習います。
ところが厄介なのは、日本語の「欲しい」というのは形容詞なんです。
英語で「欲しい」は何ですか？
want
そう。動詞ですね。
そのため、「欲しい」に違和感を覚える学習者がいます。
「英語では動詞だけど、日本語では形容詞なんですよ」
これを日本語教師が理解しておけば、学習者を正しい方向へ導くことができるでしょう。
