「ば」と「たら」の違いとは?【条件を表す表現】

公認日本語教師の試験対策

「ば」も「たら」も条件です。どちらも使える時もありますが、入れ替えると変になるときもあります。

ここでは「ば」と「たら」の使い分けを見ていきます。

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「ば」の性質とは

「ば」の後ろには、「期待する状況」がきます。

「期待する状況」を実現するには何かが必要です。

「期待する状況」に必要なものを「ば」を使って表現します。

令和2年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(12)の各選択肢が「ば」を使った条件節なので見てみましょう。

1 明日になれば雨もやむでしょう。

→「雨が止む」という「期待する状況」を実現するための条件が「明日になる」

2 1,000円も出せば大丈夫でしょう。

→「大丈夫」という「期待する状況」を実現するための条件が「1000円出す」

3 タクシーに乗れば早く着くでしょう。

→「早く着く」という「期待する状況」を実現するための条件が「タクシーに乗る」

4 この本を読めば分かるでしょう。

→「分かる」という「期待する状況」を実現するための条件が「この本を読む」

5 こちらの道を行けば迷わないでしょう。

→「迷わない」という「期待する状況」を実現するための条件が「こちらの道を行く」

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「たら」の性質とは

「たら」は「動作」や「出来事」が順番に起こります。

「AたらB」

・Aが起こる→Bが起こる

例)日が暮れたら、寒くなった。

・Aが起こる→Bをする

例)5時になったら、帰ります。

・Aをする→Bが起こる

例)走ったら、お腹が空いた。

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「ば」と「たら」の使い分け

「ば」:後に期待する状況

「たら」:動作や出来事が起こる順番

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「ば」「たら」条件を表す表現が出題された日本語教育能力検定試験の過去問

令和2年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題2(5)

令和2年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題2(5)の【】内の「ば」の後は、「乗り換える」という状況です。

これは「ば」の「期待する状況」ではありません。

東京駅に着く→乗り換える

ただ、順番を表しますので「たら」を使います。

令和2年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題1(12)

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