R3試験Ⅰ 【過去問解説】令和３年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題１(2)【音節とモーラ】2021
令和３年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題１（２）【音節とモーラ】の正答率 令和３年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題１（２）の...
R3試験Ⅰ R3試験Ⅰ 【過去問解説】令和３年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題１(１)【口蓋音】2021
令和３年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題１（１）【口蓋音】の正答率と低い理由 令和３年度日本語教育能力検定試験Ⅰ問題１（１...
公認日本語教師の試験対策 接続助詞の「なら」と取り立て助詞の「なら」の違いについてわかりやすく説明します。
接続助詞の「なら」とは？ 接続助詞は、前後の節（述語を中心としたまとまり）を接続する。つなげる。 例）猫がいるなら、僕も...
公認日本語教師の試験対策 有標性差異仮説とは？
有標性差異仮説とは、第二言語の困難度は有標性の程度によって決まるとする説 →母語が複雑な人ほど外国語学習が簡単 例） デ...
公認日本語教師の試験対策 妥当性と信頼性の違いを分かりやすく説明します
テストの信頼性の意味 テストの信頼性とは、その人の能力が分かるテストかどうか。 テストの信頼性を損なう要因の具体例 ・問...
公認日本語教師の試験対策 複言語主義と多言語主義の違いを分かりやすく説明します
複言語主義と多言語主義の違いを簡単に言うと 複言語は、個人 多言語は、社会 です。 複言語主義とは？ 複言語主義とは、個...
公認日本語教師の試験対策 規範主義と記述主義の違いを分かりやすく説明します
規範主義とは？ 規範主義とは、お手本主義。つまり、お手本があるからそのとおりにしましょう主義。言語で規範主義と言えば、表...
日本語教育能力検定試験の対策 テスト前日の過ごし方
私のテスト前日の過ごし方を聞かれたので、軽く述べます。 いつもと同じです。 特別なことをすると特別だと意識します。 意識...
公認日本語教師の試験対策 【比喩の種類】メタファーとメトニミーとシネクドキの違い【比喩一覧】
比喩の一覧 名称性質例文メタファー（隠喩）全然違うものに類似性を見つけて表現・顔が曇った（本来「曇った」は天気。天気と顔...
公認日本語教師の試験対策 試験１週間前におすすめの勉強法
過去問を年度ごとではなく問題ごとにやる 例えば、試験Ⅰ問題２は毎年異なる種類の誤用を選ぶ問題です。 これを平成23年度か...