H30試験Ⅲ 【過去問解説】平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題５【2018】トップダウン処理の聴解授業のガイドライン
毎年、だいたい問題５から７あたりに具体的な教室活動の事例が出ます。現役日本語教師にとって有利な問題です。まだ日本語教師で...
H30試験Ⅲ JLPT対策 【過去問解説】平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題４【2018】自動詞には２種類のタイプがいる。主体か、主体以外か。
問１の解き方専門知識なしで解けますので落としたくない問題です。２つの文のうち「庭で荷物を運んだ」の方がわかりやすいのでこ...
H30試験Ⅲ 【過去問解説】平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題３【2018】文字と表記
問１の解き方【文字と音声・意味の関係】この問題は間違えて大丈夫です。気にしないでください。「へえ、知らなかった。そうなん...
H30試験Ⅲ 【過去問解説】平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題２【2018】談話
問１の解き方【談話の特徴】専門知識なしで解けますので、落としたくない問題です。談話とは何ですか？問題によって言葉の定義は...
H30試験Ⅲ 【過去問解説】平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅲ問題１【2018】日本語教育の文体指導
問１の解き方【書き言葉と話し言葉】落としたくない問題です。専門知識なしで解けます。書き言葉と話し言葉の違いはこちらの記事...
H30試験Ⅱ 平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅱ問題6【誤用】の解説
試験Ⅱ問題６が最も大切な理由とは？聴解問題６は文法の誤用問題文法問題・誤用問題は試験Ⅱ以外でも多く出ます。つまり試験Ⅱ問...
H30試験Ⅱ 平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅱ問題5【聴解教材】の解説
試験Ⅱの問題５は、毎年、日本語学習者向けの聴解教材を聞いて複数の問いに答える問題です。問題５でよく聞かれる問いは①この聴...
H30試験Ⅱ 平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅱ問題4【会話】の解説
試験Ⅱの問題４は、毎年、日本語を母語とする人と日本語を母語としない人の会話などを聞いて複数の問いに答える問題です。最初に...
H30試験Ⅱ 平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅱ問題3【単音の発音】の解説
試験Ⅱ問題３では毎年、学習者の発音上の問題を見分けます。問題２はプロソディ（韻律的特徴・超分節的特徴）レベルの問題でした...
H30試験Ⅱ 平成30年度日本語教育能力検定試験Ⅱ問題2【プロソディの発音】の解説
試験Ⅱ問題２では毎年、学習者のプロソディ（韻律的特徴・超分節的特徴）に関する発音上の問題を見分けます。超分節的特徴は試験...